La Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Extremadura (UEx) en Badajoz ha sido el escenario este miércoles del XVII Encuentro Regional de Orientadores, que ha reunido a más de 250 profesionales del ámbito educativo con el objetivo de mejorar la información y el asesoramiento a los futuros universitarios.

Organizada por el Servicio de Información y Atención al Alumnado de la UEx, la jornada se ha presentado como un espacio de diálogo y colaboración profesional para analizar las novedades de la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU 2025). Igualmente, el evento pretende ser un ámbito de trabajo en el que los profesionales de la orientación trasladen a la Universidad sus principales inquietudes y necesidades.

El acto de inauguración ha contado con la presencia de la adjunta al rector para Estudiantes, Empleo y Movilidad de la UEx, Rocío Blas Morato; la secretaria general de Educación y Formación Profesional de la Junta de Extremadura, María del Pilar Pérez García; el decano de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, Luis Marín Hita; y la jefa de sección del Servicio de Información y Atención al Alumnado (SIAA), Irene Cabañas Díaz.

Durante su intervención, Rocío Blas ha destacado la "gran" labor que desempeñan los orientadores y ha agradecido a la comisión organizadora de la Prueba de Acceso a la Universidad por el "gran" trabajo que llevan desempeñando durante todo el año. "Me incorporo a un equipo consolidado que lleva trabajando durante mucho tiempo", ha señalado la responsable del vicerrectorado de Estudiantes, que ha trasladado a los orientadores que están para escucharles y transmitirles "tranquilidad de cara a enfrentaros a este reto".

Además, Rocío Blas ha resaltado la "excelencia" de la formación que se imparte en la UEx, desde la que están "convencidos" de que "ofrece garantía y calidad en sus grados y en las salidas profesionales que se ofertan", a la par que ha abogado por "crear una sociedad que confíe y apueste por la Universidad de Extremadura".

Por su parte, Irene Cabañas Díaz ha agradecido a todos los asistentes su presencia y la gran participación en el evento, a la par que ha destacado la necesidad de seguir reforzando los lazos entre la UEx y los institutos de Extremadura. "Creemos como universidad pública firmemente en la labor que desempeñáis como orientadores, sois nuestro enlace con los estudiantes", ha manifestado Cabañas.

Uno de los momentos más importantes de la jornada ha sido la presentación de la PAU 2025 a cargo de la coordinadora María de la Paz González Rodríguez, según indica la UEx en una nota de prensa en la que ha agregado que el programa del encuentro ha incluido una mesa de debate sobre la Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EBAU), en la que ha participado la comisión organizadora, un equipo con más de 15 años de experiencia en la planificación de estas pruebas.

Además, se ha dado a conocer la labor de la Unidad de Inclusión y Atención Educativa de la UEx en la adaptación de los exámenes para estudiantes con diversidad funcional; y las distintas mesas de trabajo han abordado aspectos clave como la difusión de información universitaria y el papel del Servicio de Difusión de la Cultura Científica de la UEx. La jornada ha concluido con un análisis de las principales conclusiones extraídas del encuentro.

IMPORTANCIA DE LOS EDUCADORES

Por su parte, la secretaria general de Educación y Formación Profesional ha destacado la importancia de los orientadores en la inauguración del Encuentro Regional de Orientadores, en el que ha señalado que la labor de estos profesionales "es, sin duda, una de las más humanas y fundamentales dentro del sistema educativo" y que además de acompañar a los estudiantes en momentos "decisivos" de su trayectoria académica y personal, también apoyan al profesorado y a las familias, "generando redes de colaboración que enriquecen a toda la comunidad educativa".

"Sabemos que vuestro trabajo exige dedicación, esfuerzo y, sobre todo, una vocación que va mucho más allá de lo puramente profesional", ha remarcado, como también ha subrayado el papel de los orientadores en la atención a la diversidad, en la orientación académica y profesional y en el acompañamiento emocional del alumnado, y ha dicho que "es esencial para construir una educación inclusiva y de calidad en Extremadura".

Pérez también ha explicado que la orientación educativa en los institutos no solamente consiste en acompañar a los estudiantes en su trayectoria académica y personal, sino que también desempeña un "papel decisivo" en la transición hacia la educación superior.

En este sentido, ha destacado que la colaboración entre los IES y la UEx es "esencial" para asegurar que el alumnado tenga acceso a la información adecuada sobre los estudios superiores, los perfiles profesionales y las competencias necesarias para afrontar los retos futuros. "Gracias a vuestro trabajo, los jóvenes no solo reciben orientación académica, sino también apoyo emocional y motivación para enfrentarse a nuevos contextos y responsabilidades", ha apuntado, según señala la Junta en nota de prensa.

LA PAU SERÁ EN JUNIO

La PAU en Extremadura se celebrará del 3 al 5 de junio, tal como aprobó la comisión organizadora de la prueba el pasado mes de octubre en una reunión para establecer las bases de la nueva prueba.

Tanto la consejera de Educación, Ciencia y Formación Profesional, María Mercedes Vaquera, como el rector de la UEx, Pedro Fernández, han defendido la importancia de establecer una Prueba de Acceso a la Universidad común con la mayoría de las comunidades autónomas, para garantizar la igualdad de todos los estudiantes y que permita que el alumnado extremeño se enfrente a este examen con las mismas oportunidades.

En esta prueba común se establecen el mismo orden para los exámenes, siendo el tiempo para cada prueba de un máximo de 90 minutos. También se han establecido los mismos criterios de corrección y habrá un modelo único de examen en cada prueba que tendrá carácter competencial, como establece el real decreto estatal.

SERVICIOS DE ORIENTACIÓN EN EXTREMADURA

Por otro lado, la Administración Educativa ha reforzado los servicios de orientación en la región extremeña, ante lo que la Junta ha ejemplificado los ocho equipos de Atención Temprana de Extremadura con la incorporación de un orientador y un maestro de audición y lenguaje; o que a los Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica para el desarrollo del Plan Orienta XXI se han añadido especialistas en Orientación Educativa.

Asimismo, se ha incrementado la plantilla de cada equipo específico provincial de atención al alumnado con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA) con dos profesores de Educación Secundaria de la especialidad de Orientación Educativa; y en los Departamentos de Orientación de los institutos se ha reforzado la plantilla, que cuentan con mayor número de alumnado con docentes de la especialidad de Orientación Educativa.